2011年是学院实现十二五规划的开局之年，也是全力申办武汉商学院的关键之年。根据《中共武汉商业服务学院委员会 武汉商业服务学院2011年工作要点》的精神，应用外语系将本着加强管理水平、提高教学质量、促进专业发展、关爱学生成长的原则，力争让我系2011年的工作迈上一个新台阶。
2011年应用外语系工作目标如下：
1．完成本系各专业本科层次人才培养方案的设置工作。
2．完成院级精品课程《英语影视欣赏》的建设工作，并新建1门院级精品课程。
3．确保获批1项以上市级科研课题，申报并力争获批1项省级科研课题。
4．切实提高双师教师比例，确保增加5名双师型教师。
5．完善两级管理后系部相关制度建设。
6．加强实习基地的建设和管理，力争新建校外实习基地1个。
7．整合力量，系统加强外语系学风建设，力争在学生学习风气方面的显著提高。
8．在保证学生就业率达到全校平均水平以上的基础上，有针对性地做好提高学生就业质量的工作。
根据上述原则和目标，我系今年要重点抓好以下工作：
一、提高教学质量，加强教材建设。
1．完成本系2011年高职高专人才培养方案的修订，积极准备本科阶段的人才培养方案，课程设置。在充分调研的前提下，完成商务英语专业的课程设置计划、人才培养方案的撰写工作。
2．进一步推进教学质量工程项目建设，完成校级精品课程《英美电影赏析》的建设，力争申报一门院级精品课程、搞好商务英语专业建设，以此推动本系另外2个专业的提高、规范试卷设置和试卷管理。
3．进一步加强课程(教材)建设，完成《赛马英语》教材的编写，完善英语导游实训教材。
二、多途径加强师资队伍建设，优化师资结构。
4.引进正高职称专任教师1-2名，重点引进承担国家级科研项目的领军型高级人才和具有国际教育背景的优秀人才。应用外语系现任专职教师中正高职称尚为空缺，要顺利完成本科专业的建设工作，对正高职称专任教师的引进工作十分紧迫。
5.努力改善现有教师队伍的学历结构，通过假期短训与学历培养等方式提高教师队伍整体素质。鼓励年青教师攻读硕博士学位，并给予相应的政策支持。
6.加强师德师风建设，继续配合学校开展“师德建设月”和“最受学生欢迎的教师”评选活动，引导教师以良好的师德推进校风.学风建设，努力建设良好的工作软环境。
7.加强兼职教师的管理，注重发挥兼职教师作用。外语系的基础英语教学工作任务繁重，兼职教师已经成为外语系师资力量的重要组成部分。严格兼职教师的聘任.规范兼职教师的管理.保证兼职教师的授课质量，更好地发挥兼职教师在我系教学工作中的作用。
三、培养科研意识，增强科研能力。
8.全年安排5-6次科研讲座，在完成本系科研工作量的基础上，力争申报省级、市级科研项目各一项。
四、深化产学研结合，开展社会服务。
9.加强产学研结合，努力开拓新的校外实习基地。鼓励教师下企业进行锻炼，并聘请具有一定专业技术职务.丰富实践经验.较强理论功底的专业人才担任兼职教师。加强与企业的联系，力争合作开发专业课程教材一部。
10.开发现有资源，积极开展社会服务。专业建设的最终目标是为区域经济的发展提供人才保障。为了更好地服务区域经济，我系将开发现有资源，提高社会影响力，拓宽服务社会渠道，调动每位教职工的积极性，力争人均创收达到学院要求。
五、推进目标管理，加强民主建设。
11.深化管理机制改革，完善两级管理相关制度建设，包括管理办法、会议制度、分配方案等，为系部两级管理的顺利实施提供保障。
12.推进目标管理，完善目标管理和绩效考核办法，进一步量化目标任务，细化考核办法，强化奖罚力度，鼓励多劳多得、优劳优酬。将系部目标分解到各位教职工，确保个人目标与系部目标的实现。
13.推进系部民主管理，积极推进系务公开。坚持党政联席会议制度和系部教代会制度，确实保障教职工的知情权.参与权和监督权。认真做好系提案办理工作，进一步规范二级教代会工作程序。
六、扎实推进创先争优工作，在各项工作中切实发挥党组织的作用。
14.扎实推进创先争优工作，着力发挥党组织服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，按照“五个好”和“五带头”的要求，把创先争优活动与不断提高教学、科研、管理水平相结合，与“五好班子”建设和学习型党组织建设相互推动，努力创建先进基层党组织。
15.结合建党90周年系列活动，加强系中心组理论学习制度和系教职工政治学习制度，重内容、重方法、重实效；在学生党支部中继续坚持带班党员制度，充分发挥学生党员的模范带头作用。
16.做好基层党建工作的实务研究工作，结合具体工作在发挥学生党组织在大学生思想政治教育中的作用、流动党员教育管理等方面立项研究，籍此努力提高工作层次和水平。
17.以外语系网站建设为重点，把网站建成加强宣传工作的平台、提高管理工作效率的平台、健全系务公开制度的平台，全面加强宣传工作。
七、以小班建设促学风建设，倡导有特色的班级文化，提高学生工作。
18.在继续做好学生日常教育管理工作的基础上，进一步加强以小班建设促进学风建设，通过提高学生干部整体素质、开展与专业学习结合的班团活动等途径倡导有特色的班级文化。
19.加强辅导员队伍的内涵建设，通过针对团体心理辅导、职业发展等方面的培训，切实提高辅导员服务学生全面成长的工作能力，建设学习型的辅导员团队。
20.激发学生组织的内在活力，培养并逐步提高学生组织自我教育、自我管理的能力。在坚持文体活动、社会实践、志愿服务等方面原有的载体的基础上，进一步建设“外文之窗”、“拾砾杯”、“books
21.继续做好毕业生就业工作，在保证学生就业率达到全校平均水平以上的基础上，制定贯穿大学三年的外语系学生职业生涯与就业指导工作规划，探索有效提高学生就业质量的途径和办法。
2010年2月