为了帮助青年教师规划职业发展方向，解决青年教师成长道路上遇到的困难，我院于3月26日下午在北四-412A举行了35岁以下青年教师座谈会。副校长刘萌，学院领导班子成员参加了此次座谈会。

我院35岁以下青年教师共有31名，占教师队伍总数的53.4%，帮助青年教师发展是我院打造高素质教师队伍的关键。习近平总书记2018年5月在北京大学师生座谈会上指出，建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍是大学建设的基础性工作。我院十分重视培养与锻炼青年教师队伍，采取各种措施，提高青年教师的教学及科研能力，使青年教师能够脱颖而出，成为学校教育、教学的中流砥柱。为帮助青年教师“立鸿鹄志、做奋斗者”，寒假期间要求青年教师认真思考并撰写职业发展规划。开学后，学院领导班子成员阅读了职业发展规划，与个别教师进行了谈心交流。召开此次座谈会的目的是为了更广泛地听取青年教师的心声，帮他们答疑解惑，鼓励他们不忘初心，砥砺前行。

座谈会上，教师们纷纷发言，现场气氛热烈。廖菲老师和徐喆老师进校不到两年，两名教师表示，进校后，学院为自己配备了教学导师和科研导师，受益匪浅。看到自己与教学经验丰富的资深老师之间的差距，内心有迫切提高教学水平和提升课堂管理能力的需求，在导师的指导下，制定了详细的听课计划，撰写教学反思，阅读教育教学理论文献。在科研方面，两位新人表示，虽路漫漫其修远兮，但已摸索出初步的研究方向，决心从小题做起，多读书、多思考、多求教。项秀珍老师谈到从教六年后遇到的发展瓶颈问题及职业倦怠感，准备通过进修深造、外出访学的方式来度过这一时期，同时希望学院能在这些方面给予支持。其他教师也针对外教师资、图书馆资源、学生学风等方面的问题发表了自己的意见。

青年教师发言完毕，李萍副院长希望青年教师既要注重业务能力的提升，更要注重政治思想素养的提升，做到“学高为师，身正为范”。要多观摩其他教师的课堂教学，根据学生反馈仔细揣摩教学环节设计与安排；要静下心来，脚踏实地做科研，找准研究方向，努力寻找突破口。同时，李萍副院长鼓励青年教师多参加各项教学比赛，多学习现代化技术手段，以文与会，外出进行学术交流。并明确表示，学院对教师访学、读博及其他各种形式的自我提升将给予全力支持。

    刘萌副校长对我院青年教师座谈会给予了高度评价。她说道：“看到在场各位教师提出的问题都跟自身进步有关，都跟学院、学校发展有关，这让我深感欣慰。” 刘萌副校长以自身成长经历为例，向在座的青年教师传授职业发展的经验与方法。她指出，学校正在规划实施“振兴本科教育”工程，青年教师承担着学校发展的重任，要积极行动起来，提升教书育人能力，打造“金课”，进行“课程思政”教育教学改革。同时，她指点大家在科研上不要闭门造车，多关注学校、省市、乃至国家的政策导向，打开思路，将英语同其他学科结合起来，多挖掘跨界、跨学科的研究方向。最后她真情寄语道：“希望外院青年教师快速成长，成为源动力，带动学院、学校的发展。”